¿Qué opino ahora de las TICs?

¡Hola a tod@s!

Al principio de curso, la profesora nos propuso que hiciéramos una entrada sobre lo que esperábamos de la materia, nuestras expectativas sobre ella  y que diéramos nuestra opinión sobre las Nuevas Tecnologías, sobre todo relacionadas con los niños.

Por lo tanto, después de estos meses de clase, voy a hacer una reflexión, donde expongo si mi pensamiento ha cambiado, se han modificado algunos aspectos o sigo pensando lo mismo que al empezar el curso.

Mis ideas no ha cambiado respecto a que las nuevas tecnologías son muy útiles siempre y cuando estén supervisadas por parte de los maestros y padres, y deben ser utilizadas de una forma correcta para que los niños no se conviertan en dependientes de ellas, es decir, que su atención y diversión no este totalmente ligada a los aparatos electrónicos. Actualmente las TICs son una parte fundamental de nuestras vidas y, cada vez más, por eso creo que saber utilizarlas puede ser muy beneficioso, siempre y cuando, como bien dije anteriormente, con un control que regule su utilización. Para ello también debemos enseñar a los niños as cosas buenas y las malas de las Tecnologías, pues es muy importante que sean conscientes de lo que supone utilizarlas. Además debemos prevenir los acosos a través de las redes y si algún día alguno se ve involucrado en un caso de ciberbullying que sepa como reaccionar para que la situación no vaya a más y que no está solo.

En lo que si ha cambiado mi mentalidad y aprendí este curso, es lo importante que pueden resultar para un docente las páginas web, ya sean para compartir, cooperar con otros profesionales o encontrar información muy útil que nos puede ser de gran ayuda en nuestro trabajo, esto es algo que sabía, pero nunca imaginé que fueran a ser de tan gran ayuda. Algunos ejemplos son Twitter, Blogger, Feedly, Pinterest... Y por supuesto, en ellas podemos encontrar muchas herramientas que pueden ser usadas en el aula en un futuro y, que gracias a ellas podemos hacer que los niños estén atentos a las explicaciones, hagan ejercicios y juegos, creen cuentos, dibujen, relacionen, cooperen para crear contenido o hacer proyectos y por supuesto se desarrollen completamente (muchas de ellas están en otras entradas de mi blog). Para poder tener todos estes instrumentos, también descubrimos una página llamada Symbaloo, donde podemos añadir los enlaces de todo lo que usamos.

Todo esto conforma nuestro PLE  ( Personal Learning Environment), lo que viene siendo nuestro Entorno Personal de Aprendizaje, el cuál es un conjunto de elementos utilizados para la gestión del aprendizaje personal. Si hacéis clic en el siguiente enlace,  podréis ver una entrada donde lo explico brevemente y expongo mi propio PLE ( El rincón de escribir. Descubriendo Symbaloo). Por lo tanto, pienso que todo esto en su conjunto puede ser un complemento de gran peso en las clases.

Finalmente, mis expectativas sobre la materia fueron muy buenas, pues pienso que un futuro utilizaré muchas de las cosas que vimos en este cuatrimestre.

¡Nos vemos!

Padlet en el aula

¡Buenas tardes!

Hoy os voy ha hablar sobre una página que utilizamos en alguna ocasión en las clases teóricas de Nuevas Tecnologías y que me parece además de divertida, muy útil. Su nombre es Padlet, podemos presentarla como un tablero en blanco, el cual podemos utilizar de la manera que más nos guste con solo arrastar y soltar los elementos que queremos guardar en él. Podemos insertar tanto vídeos, como imágenes, audios e incluso nuestras presentaciones, tanto desde nuestra propia galería,   sacando las fotos, grabando en ese mismo instante o de forma tan fácil como insertar la URL de la página que necesitemos.

Tiene muchísimas opciones de personalización. Además nos permite agregar títulos y descripciones a cada uno de los elementos que subimos a Padlet, podemos optar por agregar una imagen de fondo, escoger el formato de presentación, configurar las notificaciones, señalar si será una pizarra pública o privada, entre otras opciones. Para entar en la aplicación no es necesario que nos creemos una cuenta, pero por supuesto, si lo hacemos tendremos más ventajas, como por ejemplo un mayor control de las opciones. Esta herramienta se puede utilizar de muchas formas, como nos interesaría sobre todo a las docentes en nuestras aulas es como recurso educativo al implementar de una forma muy sencilla el poder crear proyectos colaborativos, aunque también podríamos usarla para hacer collages, compartir información, para crear listas...

Nuestra profesora nos puso la canción de  Fito & Fitipaldis - La casa por el tejado, y nos dijo que entráramos desde nuestros dispositivos a esta página. Cuando terminó se sonar la música, preguntó que era lo que pretendía transmitir la canción, por lo que todos teníamos que enviar nuestra aportación sobre lo que pensábamos, y a medida que se iban mandando mensajes, aparecian inmediatamente reflajados en la pantalla y en nuestros ordenadores, y así poder verlo de una forma rápida y sencilla. Aquí os dejo algunos de los comentarios de mis compañer@s:

¡Nos vemos!

Proyecto didáctico

¡Hola!

Hace unas semanas, en la clase teórica de Nuevas Tecnologías, tuvimos que presentar delante de la clase por grupos, los proyectos didácticos que habíamos creado.

Comenzamos un con un mural en blanco, donde teníamos que plasmar nuestras ideas a partir de haber preguntado previamente a los niños que teníamos cerca cuales eran sus gustos y por otra parte lo que les hacia ponerse tristes. Luego, teníamos que relacionarlo con nuestras preferencias y lo que nos gustaría transmitirles a los niños.

En nuestro mural podeis ver en la parte superior la metodología, que serían algunas cosas que le gustan a los niños, como la música, dibujar y pintar y los juegos. En la parte inferior a la derecha se encuentran los objetivos, como podeis ver sería lo que no les gusta, el mounstro verde representaría a todos sus miedos y también añadimos la violencia y la trizteza.Y por último, en la parte inferior a la izquierda, los valores que queremos enseñarles.

Nuestra idea fue, por lo tanto, hacer que los niños superen sus miedos y aumenten su autoestima, a la vez que aprenden valores. Para eso, pensamos en una serie de cuentos hechos por niños y para niños con una finalidad educativa, donde se podrán ver reflejados valores como la empatía, la igualdad y la importancia del diálogo para arreglar los problemas entre ellos, la justicia...

Lo que pretendemos por lo tanto, es un canal de YouTube, donde los niños que participen cuenten sus experiencias de una forma en la que al final aparezcan distintas soluciones dependiendo de la situación en la que  se encuentre el protagonista de la historia. Y así los demás niños que vean los vídeos, verán como debemos actuar y que debemos hacer en diversas situaciones que se dan a lo largo de nuestro día.

A continuación os dejo una foto del mural:

¡Espero que os haya gustado!

Graba tus clases con Explain Everything

¡Hola a tod@s!

Os traigo una nueva aplicación, su nombre es Explain everything. Se tarata de una app para iOs, por lo tanto podremos utilizarla  tanto en iPhone como en iPad, cuesta 5,99 € en iTunes y está disponible en multitud de idiomas. Es una herramienta que se utiliza para poder grabar tu propio escritorio (screencasting) o una pizarra electrónica e interactiva, tiene un diseño fácil de usar, el cuál permite al usuario hacer notas, crear animaciones, narraciones, así como importar y exportar casi cualquier cosa desde y hacia casi cualquier lugar. Con ella, podemos grabar nuestras presentaciones o clases en vídeo. Se registra nuestra voz junto con la pizarra digital del programa, de esta manera, tus clases o presentaciones quedan guardadas y podrás compartirlas en cualquier momento por medio de las redes sociales.

Las ventajas de esta aplicación, es que podemos trabajar varios proyectos la vez, no nos limita solo a uno, por lo tanto, podemos guardarlos y recuperarlos en cualquier momento.

Explain Everything graba tu voz para cada una de las slides ( hacen referencia  a las presentaciones de imágenes que van pasando de una forma divertida y decorada. Normalmente, estas imágenes son detenidas si ponemos el ratón sobre ella) de forma independiente, de manera que más delante podremos editar aquellos fragmentos que no hayan quedado del todo bien.  Para ello, también nos permite insertar una foto o un vídeo sacadas en ese momento por la cámara de nuestro dispositivo. Así puedes añadir en el vídeo de tu clase aquello que has hecho en directo. Con esta app, tus vídeos sobre las clases, pueden ser colgados directamente en Youtube nada más terminar, además, también podemos exportarlo a otros lugares como email, Evernote, Dropbox y  a la galería de nuestro iPad.

Finalmente, creo que es una herramienta muy útil para utilizar en clase, porque nos permitirá hacer que nuestro Ipad, se convierta en una pizarra fácil de usar, donde grabaremos, como dije antes, cualquier actividad que realicemos en las clases y que más tarde podremos compartir. Además de lo que ya explicamos, en esta app podemos insertar notas, crear diapositivas, animaciones, podemos también dibujar y escribir, añadir forma, texto y distintas imágenes, rotándolas o cambiando su tamaño, según nuestro gusto o dependiendo de como queramos que sea nuestra clase. También podemos utilizar un puntero láser, para que sea más fácil saber en que punto de la explicación nos encontramos. Esta app hará que los alumnos utilicen su creatividad y simplificará el trabajo y las explicaciones del docente, por lo que gracias a las TICs los alumnos podrán interactuar con la pizarra electrónica y si no disponemos de esos recursos, se puede utilizar el iPad con la ayuda de un cañón para que se reproduzca en la clase sin ningún problema.

Espero que os sirva de ayuda esta información, porque pienso que para muchas personas como yo que están empezando en el mundo de la educación, nos puede ser de gran ayuda ver de primera mano como los maestros imparten sus clases y que métodos utilizan.

¡Nos vemos!